O Comix4AI é realizado por um consórcio de organizações e indivíduos apaixonados de toda a Europa, cada um com a sua experiência em educação, tecnologia, design gráfico e pedagogia.
RDIUP, França
A RDIUP é uma PME francesa inovadora especializada no desenvolvimento de novas tecnologias baseadas em IA, conceitos, modelos de negócio e estratégias de exploração nos sectores da energia, educação, saúde, agricultura e ambiente. A RDIUP promove acções de Investigação-Desenvolvimento e Inovação (IDI), identifica potenciais atores e encontra fundos para garantir a viabilidade e o crescimento dos projetos. O RDIUP explora novos serviços e tecnologias (Digital twin, IA/análise de dados, IoT, MOOC, e-book e Wearables) a fim de criar provas de conceito úteis e aplicações inteligentes úteis. O RDIUP cria novas metodologias e avalia o desempenho da viabilidade, a análise custo-eficácia, desenvolve uma estratégia adaptada, assegura a transferência de tecnologias e define soluções escaláveis. O RDIUP é composto por uma equipa harmonizada e multidisciplinar de engenheiros, doutorados, cientistas de dados e programadores empresariais. Além disso, o RDIUP desenvolve soluções à medida para antecipar e adaptar-se rapidamente a mudanças futuras, maximizar os resultados esperados e os impactos socioeconómicos dos projectos.
CIP - Chipre
C.I.P. Citizens In Power (CIP) é uma organização sem fins lucrativos, de educação e investigação. O CIP constitui uma das organizações líderes em Chipre nos domínios da educação global, inovação social, empreendedorismo, STEM e crescimento sustentável. A nossa equipa concebe e implementa abordagens intersectoriais e interdisciplinares, como resposta a desafios sociais, educativos e ambientais fundamentais e a lacunas políticas, recorrendo à transferência de tecnologia e operacionalizando os resultados da investigação. Reconhecendo a diversidade como uma caraterística congénita das sociedades modernas, o CIP tem trabalhado incansavelmente para inspirar e transformar as comunidades, dotando os jovens e os cidadãos de ferramentas inovadoras e soluções abrangentes. Para concretizar a sua visão, o CIP estabeleceu uma colaboração contínua com as principais universidades, ONG e organizações da sociedade civil de âmbito internacional. Os projectos do CIP estão organizados sob a égide de quatro departamentos principais: (I) O Departamento de Empreendedorismo, (II) O Departamento de Assuntos Culturais e Humanitários, (III) O Departamento STEM, e (IV) O Departamento de Inovação Social e Tecnologias Verdes.
SPEL - Portugal
O SPEL é uma rede de escolas, criada em 1990 por uma sociedade de professores e psicólogos, que se dedica ao apoio a comunidades vulneráveis – cerca de 2/3 dos alunos/formandos do SPEL estão em risco de exclusão socioeconómica. O seu objetivo é melhorar a condição socioeconómica das crianças, jovens e adultos destas comunidades através do ensino/formação e do acompanhamento, o que é conseguido através da aplicação de abordagens psico-sócio-pedagógicas inovadoras para a transferência de competências altamente valorizadas no mercado de trabalho. O principal princípio de ação do SPEL é a inovação das abordagens psicopedagógicas para apoiar os alunos/formandos e o envolvimento de todo o pessoal escolar na apresentação de soluções caso-a-caso para os problemas dos alunos. A SPEL abrange todos os grupos etários, estando ativo tanto na educação de adultos como na educação de jovens e crianças. Entre os departamentos das escolas do SPEL, destacam-se os seguintes: – Gabinete de Psicologia e Orientação Profissional (SPO), Gabinete de Empregabilidade, e Gabinete Social para a Vida Melhor.
P.G.M.S. (PRIVATE GRAMMAR & MODERN SCHOOLS) LIMITED - Chipre
A Grammar School foi fundada em 1963. A nossa escola oferece aos alunos oportunidades de aprendizagem diversificadas e estimulantes. Promove a criatividade, o pensamento independente e capacita os alunos a tornarem-se capazes, atenciosos e contribuintes ativos para o mundo em que vivem. O Currículo Nacional Inglês e o Currículo Grego do Ministério Cipriota constituem a plataforma para a aprendizagem. Os alunos com necessidades específicas de aprendizagem são atendidos através de mais apoio, quando apropriado. A escola é uma escola com tudo incluído que consiste na Escola Primária que acomoda 272 alunos com idades entre os 5 e os 11 anos e a Escola Secundária que acomoda 824 alunos com idades entre os 11 e os 18 anos.
5.ª Escola Secundária de Agrinio - Grécia
A 5.ª Escola Secundária de Agrinio é uma escola secundária pública geral com 255 alunos com idades compreendidas entre os 15 e os 18 anos. No passado, era uma escola profissional que oferecia aulas de informática, pelo que possui laboratórios de informática totalmente equipados. A escola é também um centro de formação de professores certificado com 30 professores a tempo inteiro. Participou em projetos Comenius de 2002 a 2006, com ênfase na educação inclusiva e no abandono escolar precoce. Também participamos ativamente em projetos Erasmus+. Todos os anos realizamos projetos escolares relacionados com a cultura, o teatro, as TIC e o ambiente e participamos em várias atividades escolares educativas (desporto, seminários de primeiros socorros, atividades de aconselhamento, etc.).